中史、西史、生物、化學……與其靠「貼」題和死背，不如以靈活的溫習方式應付考試。死板的教育制度，不等於你的溫書方式也要死板——溫書才是發揮創意的時候！
想考試考得好，靠死背書同貼題並非最有效的方法——真正理解課文概念，才是應付考試的關鍵。
中史、西史、生物、化學……每科內容繁多，與其在死板的溫習模式中苦苦掙扎，不如嘗試以下幾個靈活的溫習技巧，讓自己更有效率地消化課本內容，輕鬆迎接考試。
你以為字體秀麗的筆記和螢光筆畫線整齊的教科書，就代表你明白課文內容？其實，要真正理解複雜的概念，需要經過多種思考。
溫習時，不妨在紙上隨意寫下你的思路和想法，不要害怕畫得亂七八糟。記著，筆記和書籍只是學習的媒介，而不是最終結果。思考的過程，才是真正吸收知識的關鍵。
溫習途中，不妨隨意抽出一個關鍵詞，嘗試向自己口述其定義。如果你發現自己猶豫支吾、不能簡潔解釋背後的概念，即表示你還未完全掌握，需要再深入鑽研。
這個方法簡單而直接，隨時隨地都可以進行，是檢視自己理解程度的有效方式。
想進一步測試自己的理解程度，可以找一個不懂這個話題的人——例如弟弟或媽媽——花五分鐘把課本內容解釋給他們聽。
這個練習逼使你運用組織能力，以自己的語言演繹課文。若你能夠清晰解釋，代表你對內容已有深入的理解；若解釋時詞不達意，則說明你需要再溫習相關部分。
在大量資訊中尋找重複、相近和相反的模式，有助理解不同主題之間的關係，令你更容易牢記廣泛的課本內容。
例如，在溫習歷史時，嘗試找出不同事件之間的因果關係；在溫習科學時，留意各個概念之間的共同原理。透過建立知識網絡，記憶自然更加深刻。
遇到深奧的概念，嘗試以一個簡單的比喻或圖像去描述複雜的想法。在找出資料之間關係的同時，你也在鍛鍊自己的想像力。
例如，把抽象的化學反應比喻成日常生活中的情境，或把歷史事件繪製成時間線圖，都能幫助你更直觀地理解和記憶課文內容。
考試前花過量時間強逼自己消化大量內容，反而會降低效率。每個同學的時間同樣有限，不要給自己太大壓力。
盡量慢慢把概念聯繫起來，而不是走馬看花地瀏覽課文。有計劃地、循序漸進地溫習，才能真正吸收知識，在考試時發揮最佳狀態。